Propuesta de intervención

View more documents from Janikk.

Por último les presentó la propuesta final que realizamos en equipo y como menciona el trabajo fue realizada por Octavio Almazán, Alicia Fuentes y yo. "El trabajo del pedagogo no es ayudar sino satisfacer las posibles necesidades que se presentan en el fenómeno educativo, siempre y cuando se nos pida intervenir"

Cerrando el uso de recursos informáticos.

Este ha sido el fin de un semestre, donde se utilizaron de distintas maneras los contenidos con el uso del internet, los recursos utilizados fueron sencillos y fáciles de emplear; a mi parecer.

La experiencia que tuve con los recursos fue muy interesante y me di cuenta que no empleaban mucho tiempo cuando ya tienes elaborado el material y que su uso nos ayudan a que  el proceso de Enseñanza- Aprendizaje sea efectivo  en los estudiantes,siempre y cuando el mediador sepa utilizar los contenidos de tal manera que sean comprensibles para los alumnos.

Puedo decir que el uso de recursos como Webquest, Caza del tesoro, Miniquest, Wikis, Plataformas son los medios que permitirían que se llegara a una Sociedad del Conocimiento si se tuviera como base el uso de estos recursos en el análisis de la información que existe en Internet y en otros medios como lo es la televisión y el radio.

 Ha sido una gran experiencia la que he vivido a través de este curso, agradezco el trabajo de la profesora pues, tuvo la paciencia para enseñarnos a usar los recursos desde el aspecto tecnológico como en la realización de la carta descriptiva que fundamentaran el desarrollo de el tema a usar. 

¡Gracias!

Wikispaces: ¿Por qué me ven tanto? Algo está cambiando en mí.

A continuación, comparto el último recurso que elaboramos en internet; la wiki.

Esta wiki se realizó en wikispaces.com, es una herramienta fácil de utilizar pero, que debes explorar con atención pues, es muy laboriosa. 

Lo que más se me dificultó de esta herramienta fue el formato de las páginas porque se debe entrar al icono "Style text" para  poder alinear el texto al igual que los códigos de la fuente, no es díficil dar formato pero si es más laborioso debido a que las herramientas no son "directas" como en otros recursos. 
La elaboración de una wiki requiere de un gran compromiso por parte de los colaboradores para que se esté elaborando lo que se plantea o el fin que busca, podemos verlo con Wikipedia que contiene información actualizada en todo momento y que  tiene que ser aprobada para ser publicada. Crear un trabajo colaborativo nos permitiría que la sociedad avanzara de forma más fácil aunque hablar de trabajo colaborativo sea tan díficil de realizar.

Les comparto la URL: cambiosenelcuerpo.wikispaces.com 

Carta descriptiva de la Wiki. ¿Por qué me ven tanto? Algo está cambiando en mí.

Carta descriptiva wiki

View more presentations from Janikk

Definición y estrategias de la mediación educativa

 Definición y estrategias de la mediación educativa

View more presentations from Janikk.

Escenario GoAnimate Película

 También con la herramienta de GoAnimate.com se pueden elaborar videos y se pueden  crear personajes caricaturescos, pero después de haber realizado el primero debes tener cuidado con los demás porque te los cobran.

La experiencia que tuve al utilizar la página fue en cuestiones de darle secuencia a los escenarios y que desgraciadamente no se puede ocultar al personaje en movimiento dentro del escenario-fondo preestablecido por el tema que se escogió. Sin embargo sigue siendo una herramienta de fácil uso para el trabajo en la enseñanza. 

GoAnimate.com: ¿Por qué me ven tanto? Algo esta cambiando. by janiksanmiguel

Like it? Create your own at GoAnimate.com. It's free and fun!

Escenario Go Animate Sketch

 ¿Por qué me ven tanto? Algo está cambiando en mí. 

La creación del Sketch es de forma sencilla al usar la herramienta de GoAnimate.com, la única dificultad que le encuentro es, la cantidad de diálogos que le puedes agregar de forma libre. 

GoAnimete es una herramienta fácil de utilizar por cualquier persona. 


GoAnimate.com: ¿Por qué me ven tanto? Algo está cambiando en mí. by janiksanmiguel

Like it? Create your own at GoAnimate.com. It's free and fun!

Webquest ¿Por qué me ven tanto? Algo esta cambiando en mí.

Al igual , que en el caza de tesoro tuve que  modificar el título por cuestiones de espacio. Comparto enlace :

·         http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=55512&id_pagina=1

PA

Para la elaboración del webquest, algo que se me complico fue la evaluación pues, se requiere de mucha precisión para que no sean evaluaciones injustas y poco precisas.  Durante el uso de la herramienta no tuve complicaciones pues, es sencillo de usarse pero, no me gusto como quedaron las imágenes porque al poner una tabla de  evaluación la imagen se visualizó muy pequeña, sólo son cuestiones de presentación que no pude modificar porque desde el domingo la página de phpwebquest.org no abre debido a una saturación de información.
Para terminar, a pesar de las dificultades con la herramienta es fácil de emplear. 

Caza del Tesoro: ¿Por qué me ven tanto? Algo está cambiando en mí.

Les comparto un caza del tesoro diseñado para Formación Cívica y Ética del quinto grado de nivel Primaria.  
http://phpwebquest.org/newphp/caza/soporte_tabbed_c.php?id_actividad=55477&id_pagina=1

Durante la elaboración del "caza del tesoro" tuve que cambiar el título debido al espacio destinado, pero me encantó el uso del recurso pues,  es fácil de utilizar y lo puedes modificar de forma rápida y favorable.  La forma en cómo se presenta el diseño del caza tesoro es muy interesante para el trabajo con éste.

Webquest

Webques cambios en nuestro cuerpo y nuestra imagen

View more documents from Janikk

Caza de Tesoro

Cambios en nuestro cuerpo y en nuestra imagen

View more presentations from Janikk

Aprendizaje basado en Problemas (AbP) y Aprendizaje por Proyecto (ApP)

En la actualidad el uso de medios tecnológicos como apoyo en el proceso educativo forman nuevas estrategias de aprendizaje que a su vez, se deben encontrar en un enfoque y en un diseño instruccional. Por ello, el uso de las TIC’s en el aula se basa en dos estrategias el Aprendizaje basado en problemas (AbP) y el Aprendizaje por Proyectos (ApP).

A continuación se presentan algunos conceptos.

EDUTEKA.Componentes de un Ep/T. 

Modificada el 28 deseptiembre 2011en 

en

http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=7&idSubX=184&ida=563&art=1

Aprendizaje por Proyecto ApP. Orientado hacia el problema o la tarea que permitan adquirir conocimientos y habilidades básicas, aprender a resolver problemas complicados y llevar a cabo tareas difíciles utilizando estas tareas y habilidades.  Requiere de herramientas que potencian las capacidades mentales como la computadora, herramientas que amplían las capacidades físicas como el Internet; y el sistema de educación formal e informal ayudando a los elementos a construir y mantener sus capacidades.

El equipo que realiza la tarea tiene que aprender a resolver problemas y a acometer tareas difíciles mediante instrucciones para elaborar tareas completas.  

David Moursound  (2004) El Aprendizaje por Proyectos utilizando las Tecnologías de la Información y las comunicaciones. Trad. EDUTEKA. Consultado el 27 de octubre del 2011 en http://portal.perueduca.edu.pe/soft/_recursos/t/aprendizaje_por_proyectos_y_tic_cap_1.pdf

Aprendizaje basado en Problemas Método de aprendizaje en grupo que usa problemas reales como estímulo para desarrollar habilidades de solución de problemas y adquirir conocimientos específicos (McGrath, 200) surge del constructivismo, que a partir de un problema inicial, se desarrolla un trabajo creativo de búsqueda de soluciones o interpretación de la situación objeto de estudio. 

ABP realizada el 24 de febrero 2010.

Imagen tomada de Google imagenes en 

http://www.medellin.edu.co/sites/Educativo/Docentes/maestrosinvestigadores/Lists/Entradas%20de%20blog/Post.aspx?ID=40

Se realiza mediante el trabajo en grupo tutorizado y el  trabajo individual autodirigido. Con la finalida de combinar la adquisición de conocimientos con el desarrollo de habilidades generales y actitudes útiles para el ámbito profesional, plantea un problema inicial sin lecturas previas, real que sirva como estimulante del aprendizaje.

Jesús Nicasio García Sánchez, Ana de Caso Fuertes et. al.  (2006) El aprendizaje basado en Problemas. Revisión de estudios empíricos Internacionales en Revista de educación. Consultado el 27 de octubre del 2011 en http://www.revistaeducacion.mec.es/re341/re341_17.pdf

Principios de diseño instruccional de entornos de aprendizaje apoyados con TIC: un marco de referecia sociocultural y situado

Frida Díaz Barriga, nos habla en su documento sobre los principios del diseño instruccional en el cual, las Teconologías de la Información y la Comunicación van formando parte de los entornos de aprendizaje que se van creando a partir de los distintos paradigmas que surgen debio a la transformación de los ambientes de aprendizaje.

Nos habla de la cognición situada, refiriéndose al conocimiento del fenómeno social, situado en el contexto y cultura que se desarrolla y utiliza tomando en cuenta las habilidades del pensamiento y las habilidades cognitivas. Des esta manera nos muestra situaciones en las que  los ambientes educativos se ven relacionados en torno a las nuevas tecnologías y formando nuevos enfoques instruccionales pero, aún así se muestran retos y problemáticas.

Diseño instrucional cuáles son los diseños instruccionales de las tic´s

View more documents from Janikk.
 

Durante la elaboración del mapa con el software CmapTools  no tuve problemas, es muy flexible e incluso puedo considerar que menos tedioso para la estructuración de diagramas que ofrece Microsoft Office. Considero que es una herramienta fácil de usar y que permite que diseñes tu mapa de la forma que quieras sin dificultades.

Estrategias de búsqueda, selección y manejo de información en Internet

Estrategias de búsqueda mlearning e inteligencia colectiva

View more documents from Janikk.

Anónimo. Internet-speed.jpg ca 2011. Imagen tomada
de Google  imagenes;
http://ciber-revolucion.blogspot.com/2011/07/informacion-e-internet.html
Actualizado el 9 de Julio del 2011

El presente Documento nos muestra como el uso del Internet

nos permite conocer la información y descubrir cuál es la      

Información más propicia para un tema mediante el uso de  

sitios de entrada libre que nos permiten conocer de forma    

adecuada un tema, aunque no es tarea fácil, pues, durante la

búsqueda de la información, me percaté de que los sitios en 

donde buscaba información sobre el mismo tema era la misma

que en otro sitio ya consultado pues, dicha información es 

compartido en varios sitios para que el cybernauta pueda 

localizarla con facilidad (o al menos, eso pienso), 

El desarrollo tecnológico guiado hacia el desarrollo del intelecto: una meta deseada

El modelo Neoliberalista que llega como parte de la Globalización  y las Nuevas Tecnologías con el fin de alcanzar una Sociedad del Conocimiento. México es  una sociedad del conocimiento o sólo es una sociedad de la información , la brecha digital que tiene México puede ser reducida con programas emergentes o cómo se encuentra  México en los últimos dos años con respecto al uso de tecnología. Estos son temas que se abordan en este ensayo. Querido lector , espero sea de tu agrado y te invito a que reflexiones acerca del desarrollo que México tiene como sociedad, pues, este ensayo aborda de forma sencilla a la Sociedad del Conocimiento y de la Información. Espero sea de tu agrado.  

Ensayo sic

View more documents from Janikk.

¿Qué es la sociedad de la información y el conocimiento?

La sociedad de la información nace en los años 70's con la llegada del modelo Neoliberalista y con el fenómeno de Globalización, basandose en el uso de las innovaciones tecnológicas que permiten el mayor acceso a la sociedad para ser informada, pero, la información se encuentra dada sin ser analizada ni reflexionada; solaamente está dado como "bombardeo".

Algunos países, se encuentran en la sociedad de la información sin pasar a la sociedad del conocimeinto debido a que la economía y el conocimiento de la aplicación de herramientas tecnológicas tienen una gran separación debido a su díficil acceso. A esto se le llama brecha digital, pues existe una separación entre los países desarrollados con los que están en vías de desarrollo y que hace que exista una hegemonía entre los países.

La sociedad del conocimiento, por lo tanto, es dada por Peter Drucker en los años 90's que permite el uso de los medios "Tecnologías de Información y la Comunicación" con el fin de transformar a una sociedad en el ámbito económico, político y cultural con el saber reflexionar, analizar y criticar la información. 

Veamos el siguiente video para ejemplificar esta definición.

Bienvenida

Palabras de bienvenida.

Karla Janik San Miguel Gutierrez.

Soy estudiante de la Licenciatura de Pedagogia del quinto semestre, grupo 1504 con la Profesora Norma Angélica Morales González.

Estudio en la Facultad de Etudios Superiores Acatlán de la Universidad Nacional Autonoma de Mexico.



OBJETIVO: Crear un espacio de aprendizaje en el uso y manejo de nuevas tecnologías aplicadas en la educacion.

 





FES Acatlán, imagen tomada de Google imagenes. 
Consultado el 27 de agosto
del 2011 de:
http://trface.com/ACATLAN/&docid=_iYIMlCLQ3nk5M&w=480&h=360&ei=gJhZTpmZC9KFsgKG4OjKDA&zoom=1&iact=rc&dur=266&page=3&tbnh=141&tbnw=198&start=43&ndsp=21&ved=1t:429,r:15,s:43&tx=118&ty=136